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- 아테네 교육

그리스 문화가 아테네에서 꽃피우던 고전기가 한참 진행되었던 기원전 5세기 후반에서 4세기 초에 여러 곳을 돌아다니던 수사학 교사들이 본격적으로 돈을 받고 가르치는 일을 시작했다. 사실 수사학이란 민주적인 체제 하에서는 공적인 행사에 적극적으로 참여하려는 사람에게는 큰 힘을 줄 수 있는 학문으로서 당시 민주정을 채택한 폴리스들, 그중에서도 그리스 전체에 영향력을 행사하고 있으며, 경제적으로도 한창 번영했던 아테네에서 크게 소용이 되었다.

 

공적인 자리에서의 연설과 글에서의 수사법은 민주정 아래서의 정치적 기관들과 법정, 여러 종류의 제전과 시합에서 필수적인 기술이었기 때문이다. 이로 인해 당시 여러 곳에서 나고, 공부했던 수사학 교사(소피스트 Sophist)들에게 아테네는 최고의 직장을 제공해 주는 황금 시장이 되었다. 이곳에서 교사들은 수사학을 배우는 데 돈을 아끼지 않았던 부유한 제자들을 찾을 수 있었기 때문이다. 그들이 가르쳤던 수업의 내용은 부유층의 자제들에게 다른 사람을 접할 때 매우 유리한 상황을 만들어 주었다.

 

- 스파르타 교육

훈련은 매우 이른 나이, 7세(만 6세)부터 시작되었다. 이로부터 6년간은 파이디온(paidion)이라는 등급에 속해 있으며, 기초적인 교육을 받게 된다. 그리고 13세가 되었을 때, 본격적인 훈련에 들어가게 된다. 이 시기부터 6년간은 아마도 헤본(hebon, 청소년)으로 불렸던 것으로 보인다. 머리는 짧게 잘라야 했고, 신발도 신지 못했으며, 단 한 겹의 옷만으로 사철을 견뎌내야만 했다. 잠자리는 에우로타스 강변에서 손으로 직접 뜯은 골풀로 마련해야 했고, 그리 많지 않은 식사량을 보충하기 위해 때로는 먹을 것을 훔쳐야만 했다. 그러다가 붙잡히면 심하게 얻어맞는 것을 예사였다. 저는 아테네 교육과 스파르타 교육의 차이점이 크다고 생각했습니다.

 

- 교사평 : 성우는 아테네의 교육과 스파르타의 교육에 대해 정말 자세히 조사해 왔구나! 그리고 마지막에 단 한 줄이라도 자신의 의견을 서술해 준 점 잘했어, 그런데, 성우가 실수를 하였는지 숙제 해온 글에 한 문단 정도 중복되는 글이 있더구나! 다음번에는 글을 다 쓰고 난 후에 꼭 한 번 검토해 보도록 하자^^!


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